Martine Letterie

De schrijver komt hoogstpersoonlijk langs in de klas om over haar boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Het boek Waarom de maan verdwijnt staat centraal. Aan de hand van foto's en illustraties vertelt ze over de rol van de natuur in dit boek. Als afsluiting schrijven de leerlingen een kort verhaal met eerder genoemde elementen. De schrijver verloot een boek .

De schrijver komt hoogstpersoonlijk langs in de klas om over haar boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Het boek Verboden te vliegen staat centraal. Aan de hand van illustraties en een met Rick de Haas gemaakte animatiefilmpje vertelt ze over de tot standkoming van dit boek. Als afsluiting schrijven de kinderen een brief uit naam van een van de hoofdpersonen. De schrijver verloot een boek .

De schrijver komt hoogstpersoonlijk langs in de klas om over werk en boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Het boek Kinderen van ver staat centraal. Aan de hand van illustraties vertelt ze over de tot standkoming van dit waargebeurde verhaal. Als afsluiting schrijven de kinderen een brief uit naam van een van de hoofdpersonen. De schrijver verloot een boek onder de briefschrijvers.

De schrijver komt hoogstpersoonlijk langs in de klas om over werk en boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Het boek Groeten van Leo staat centraal. Aan de hand van foto's vertelt ze over de tot standkoming van dit waargebeurde verhaal. Als afsluiting maakt ze samen met de leerlingen een monument voor Leo Meijer.

De schrijver komt hoogstpersoonlijk langs in de klas om over werk en boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Het boek Made by Indira staat centraal. Dit boek schreef ze samen met Caja Cazemier Aan de hand van foto's vertelt ze over de tot standkoming van het boek en over de rol van Indiase meisjes in de kledingindustrie. Ze sluit af met stellingen.

De schrijverkomt hoogstpersoonlijk langs in de klas om over werk en boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Het boek Familiegeheim staat centraal, dit is geschreven door Martine Letterie en Caja Cazemier Aan de hand van foto's vertelt ze over de tot standkoming van dit deels waargebeurde verhaal. Ze sluit af met een interactief spel. Wat is waargebeurd en wat verzonnen?

De schrijver komt hoogstpersoonlijk langs in de klas om over werk en boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Haar boek Nooit meer thuis staat centraal. Aan de hand van foto's vertelt ze over de tot standkoming van dit waargebeurde verhaal. Ze sluit af met een tijdlijn.

De schrijver komt hoogstpersoonlijk langs in de klas om over werk en boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Haar boek 'Hanna's reis' staat centraal. Aan de hand van foto's vertelt ze over de tot standkoming van dit waargebeurde verhaal. Ze sluit af met een tijdlijn.

De schrijver komt hoogstpersoonlijk langs in de klas om over werk en boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Haar boek Oorlog zonder vader staat centraal. Aan de hand van foto's vertelt ze over de tot standkoming van dit waargebeurde verhaal. Ze sluit af met een tijdlijn.

De schrijver komt hoogstpersoonlijk langs in de klas om over werk en boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Haar boek Wij blijven bij elkaar staat centraal. Aan de hand van foto's vertelt ze over de tot standkoming van dit waargebeurde verhaal. Ze sluit af met een tijdlijn.

De schrijver komt langs in de klas om over werk en boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Haar boek "Ze kwamen ons halen" staat centraal. Aan de hand van foto's vertelt ze een deel van het verhaal. Ze sluit af met een tijdlijn.

Martine Letterie komt langs in de klas. Ze beantwoordt vragen van de kinderen en vertelt vervolgens meer over haar personages Piet en Riet. Ze oefent met de kinderen hoe je een boek bekijkt. De kinderen lezen de titel, bekijken de voorkant en lezen de achterflap. Letterie leest voor uit Piet en Riet op reis en sluit af met het levende letterspel. (De kinderen zijn hierbij of letters of lezers!)