terug naar zoekresultaten

Mark Boode

Geboortedatum 1967-08-08

Website www.markboode.nl

Fotograaf: Wouter van Leeuwen

Geboortedatum
1967-08-08

Website
www.markboode.nl

toon meer

Fictieschrijver - Non-fictieschrijver - Theatermaker - Toneelschrijver

Genre
Fantasy - Jeugdboek - Kort verhaal - Non-fictie - Roman - Spanning - Toneel - Young adult

Thema's
Burgerschap - Dieren - Diversiteit - Duurzaamheid - Filosofie - Identiteit - Klimaatverandering - LHBTI - Liefde - Mensenrechten - Natuur - Onderwijs - Technologie - Vriendschap - Zingeving

Subthema's
Toekomst Idealisme Jongeren Inclusiviteit Rechtvaardigheid

Activiteiten
deelname gesprek/discussie - Interview (als geïnterviewde) - Interview (als interviewer) - Jurylidmaatschap - Lezing - online activiteit (livestream) - Presentatie - Schrijfopdracht - Signeersessie - Voordracht - Workshop/masterclass

Leeftijdsgroepen
Groep 7 -8 Basisonderwijs - Klas 1-3 Voortgezet Onderwijs - Klas 4-6 Voortgezet Onderwijs - Volwassenen

Mark Boode is enthousiast, inspirerend en openhartig. Als schrijver, toekomstdenker en medeoprichter van Teachers for Climate en Schrijvers voor Toekomst zet hij kleine en grote groepen in beweging. Hij geeft ruimte aan uiteenlopende ideeën en zet jongeren en volwassenen aan het denken. Als Mark te gast is 'gebeurt er iets' met een groep.

YOUNG ADULT (12-16 jaar) - Hoopvolle verhalen over de ondergang van de wereld (2025, verhalenbundel Schrijvers voor Toekomst), Winnen van de Wereld (2023, over jongerenactivisme), en de ‘groene toekomstroman’ Vogelkinderen gebruikt Mark als uitgangspunt om met scholieren aan de slag te gaan met toekomstdenken, storytelling, verbeeldingskracht en werken vanuit anders-dan-menselijke perspectieven.

VOLWASSENEN - In het boek 'En ze leefden nog. Hoe een nieuw verhaal de wereld kan veranderen' (2026, Ploegsma) onderzoekt Mark wat we van de helden in onze verhalen (mythen, boeken, films) kunnen leren over veranderprocessen en hoe we die collectieve ervaring kunnen inzetten voor het ontwikkelen van een narratief dat het leven op onze planeet herstelt en versterkt.

Mark Boode verzorgt o.a. gastlessen, workshops, projectdagen en keynotes.

direct aanvragen:

offerte aanvragen deze auteur boeken

Activiteiten

Deze activiteiten kan Mark Boode uitvoeren tijdens een schrijversbezoek:

Themabezoek in de klas

Toekomst - Nederland 2050

Hoe denk je dat het jaar 2050 eruit ziet? Hoe wil je dat het er dan uitziet? Hoe komen we daar? Welke trends gaan al die kant op en welke trends spreken dat tegen? Welke onzekerheden zijn ? En wat zien weer als we die onzekerheden uitvergroten? Door middel van verbeelding, storytelling, theateroefeningen en het onderzoeken van trends brengen we verschillende toekomsten in beeld. Er valt nog heel veel te kiezen!

Leerjaar 6 t/m 8 Basisschool

Themabezoek in de klas

Rechten voor de natuur

Dieren, bomen, rivieren, zeeën... Mark Boode vraagt zich regelmatig af wat zij te zeggen hebben als ze mee mochten denken met de mens. In zijn boek Vogelkinderen is praten met dieren een schoolvak, en dieren regeren mee. Deze workshop is een gedachte experiment maar heeft ook alles met schrijven te maken. Hoe denk je vanuit een ander of zelfs een ander wezen? En... zou jij voor een dier of boom kunnen opkomen?

Leerjaar 6 t/m 8 Basisschool

Voorleesmoment in de klas

Kerst - De Ezel van Os

Het kerstverhaal wordt al tweeduizend jaar doorverteld, maar dit jaar ging alles mis. De herders verdwaalden, de engel was te laat en Maria wilde een meisje. Dat ik het verhaal nu nog aan jou kan doorvertellen, dank je aan Alisia, een eigenwijs meisje dat vlak voor kerstavond wilde schaatsen maar dat niet mocht. En aan haar vriend: De Ezel van Os. En of je me gelooft of niet, het maakt voor het verhaal niet uit.

Leerjaar 4 t/m 8 Basisschool

Meer informatie over auteursbezoeken in het basisonderwijs

Themabezoek

Toekomst - Nederland 2050

Hoe denk je dat het jaar 2050 eruit ziet? Hoe wil je dat het er dan uitziet? Hoe komen we daar? Welke trends gaan al die kant op en welke trends spreken dat tegen? Welke onzekerheden zijn ? En wat zien weer als we die onzekerheden uitvergroten? Door middel van verbeelding, storytelling, theateroefeningen en het onderzoeken van trends brengen we verschillende toekomsten in beeld. Er valt nog heel veel te kiezen!

Leerjaar 1 t/m 4 VMBO, HAVO, VWO

Themabezoek

Rechten voor de natuur

Dieren, bomen, rivieren, zeeën... Mark Boode vraagt zich regelmatig af wat zij te zeggen hebben als ze mee mochten denken met de mens. In zijn boek Vogelkinderen is praten met dieren een schoolvak, en dieren regeren mee. Deze workshop is een gedachte experiment maar heeft ook alles met schrijven te maken. Hoe denk je vanuit een ander perspectief?

Leerjaar 1 t/m 4 VMBO, HAVO, VWO

Interview

Schrijven, de wereld, en ik

Mark Boode schrijft via alledaagse personages en kleine ongemakken over grote onderwerpen: de toekomst, rechten voor de natuur, LHBTQ, polarisatie en activisme. Vraag hem het hemd van het lijf over schrijven, twijfelen aan jezelf, de toekomst en opgepakt worden door de politie.

Leerjaar 1 t/m 4 VMBO, HAVO, VWO

Maatschappelijk gesprek

Activisme ja/nee/weet niet

N.a.v. fragmenten uit Winnen van de Wereld en de actualiteit ga ik met leerlingen in gesprek over activisme. Waar maak jij je zorgen over? Wat doe je als je boos bent? Helpt dat? Wat vind je van groepen als Black Lives Matter en Extinction Rebellion? Ik ga in op mijn research voor Winnen van de Wereld en mijn betrokkenheid bij Teachers for Climate en Youth for Climate (Raad van Advies). Open gesprekken over idealen en meningsverschillen.

Leerjaar 1 t/m 4 VMBO, HAVO, VWO

Workshop Creatief schrijven

Zo schrijf je een spannend verhaal

Hoe bouw je een verhaal op? Hoe vertaal je een persoonlijk of actueel thema naar personages? Welke overeenkomsten zijn er tussen een Netflix-serie en een dik boek? En wat vertellen die overeenkomsten over onszelf? Aan de hand van fragmenten, verhaaltechnieken en schrijf- en spelopdrachten gaan we in op spanning, karakterontwikkeling en het belang van tempo, ritme en klank.

Leerjaar 1 t/m 6 VMBO, HAVO, VWO

Meer informatie over auteursbezoeken in het voortgezet onderwijs