Susan Wallenburg

Tijdens de KBW stap ik het 'podium' op voor een gastles vol avontuur en ontdekkingen. Zodra een boeking is bevestigd, creëren we samen een creatieve en actieve invulling voor mijn 60 min. durende sessie. Mijn boeken vormen het vertrekpunt van onze reis, waarna we samen duiken in een wereld vol fantasie, verbeelding en spanning. En dit jaar staan de kinderen zelf in de schijnwerpers waar ze hun eigen verhaal tot leven brengen en laten schitteren!

Tijdens de KBW stap ik samen met de leerlingen in de schijnwerpers! Zodra een boeking is bevestigd, creëren we samen een creatieve en actieve invulling voor mijn 60 min. durende sessie. Mijn prentenboeken 'Mees heeft hoogtevrees' en 'Als je springt en je valt' vormen het vertrekpunt voor een gastles vol avontuur en ontdekkingen!

Spot aan op de samenwerking tussen schrijver en illustrator! Leerlingen kiezen een moment uit een zelfgekozen avontuur en leren hoe ze dit omzetten in beeld en tekst. Door zich in te leven, te spelen en te verbeelden, ontwikkelen ze hun creativiteit én reflecteren op eigen ervaringen. Als finale zetten ze hun scène in de schijnwerpers met een zelfgemaakt diorama: een klein podium waarop hun verhaal kan schitteren!

PRENTENboek, het woord zegt het al: zonder prenten geen boek! Voor deze voorlees -& beleefles gebruik ik het prentenboek 'Klaas Vaak is Boos!' Dit is een interactieve les waarin de kinderen zelf ook in het spotlicht stappen. Want ik stel ze dé vraag: hoe ziet jouw Uil eruit als jij de illustrator van mijn verhaal zou zijn? Tijd om de spot aan te zetten en hun eigen verbeelding te laten schitteren!

Hoe bedenk je een avontuurlijk verhaal? Spot aan en gaan! Met oude tijdschriften als inspiratiebron gaan leerlingen creatief aan de slag. Door te zoeken, knippen, scheuren en plakken ontstaan verrassende personages en verhalen. Met simpele voorbeelden prikkel ik hun fantasie en verbeelding. Aan het einde pakken ze het podium en dragen ze hun eigen verhaal voor aan de klas. Duur: minimaal 60 minuten

"Wat gebeurt er zodra je een boek openslaat?" De schrijver of illustrator komt hoogstpersoonlijk langs in de klas om over werk en boeken te vertellen en vragen van de leerlingen te beantwoorden. Duur: 30 minuten

Zodra een boeking is bevestigd, creëren we samen een creatieve en actieve invulling voor mijn 60 min. durende sessie. Mijn prentenboeken 'Mees heeft hoogtevrees' en 'Als je springt en je valt' vormen het vertrekpunt voor een gastles vol avontuur en ontdekkingen!

Hoe bedenk je personages en een verhaal vol avontuur? Uitgelezen tijdschriften zijn ideaal voor deze creatieve lees&beleefles. D.m.v. simpele voorbeelden activeer ik de fantasie van de kinderen. Daarna gaan we zoeken, knippen, scheuren, plakken, ontdekken … en ineens ontstaat er een spannend, eigenwijs, grappig of juist heel bijzonder en eigenzinnig verhaal vol avontuur! Duur: minimaal 60 minuten

Wie gaat er altijd op tijd naar bed? En wie is een superheld in tijdrekken? Tijdens deze les rond het thema slapen staat het prentenboek 'Klaas Vaak is boos!' centraal. Het boek gaat op een luchtige manier in op slapen, dagdromen én gevoelens zoals boosheid, emoties die ieder kind kent. Duur les: 30 minuten: voorlezen en interactief gesprek. 60 minuten: inclusief een creatieve opdracht waarbij de kinderen hun eigen droomuil tekenen.

Deze (voor)lees&beleef les hoort bij het prentenboek 'Het kerstlampje dat niet brandde', een warm kerstverhaal over vriendschap, doorzettingsvermogen en een sprankje kerstmagie. Voor kerstengeltjes vanaf 4 jaar. Nadat ik heb voorgelezen, gaan we (in)kleuren, knippen en de klas versieren. Een heerlijke les om met elkaar volop in kerstsfeer te komen! Duur: Incl. knutselen: 60 minuten / Alleen voorlezen: 30 minuten

Een schrijversbezoek dat aansluit bij de voorbereiding voor De Nationale Voorleeswedstrijd. Klaar voor de Nationale Voorleeswedstrijd? In deze workshop help ik kinderen uit groep 7 en 8 om met meer zelfvertrouwen en plezier voor te lezen. We werken aan stemgebruik, tempo, houding en het écht overbrengen van een verhaal. Praktisch, leuk en motiverend, zodat ieder kind vol trots en goed voorbereid kan stralen tijdens de voorleeswedstrijd!

30 min. Interactief! Tijdens De Nationale Voorleesdagen (22 jan t/m 1 feb) draait het om voorlezen aan kinderen van 0 tot 6 jaar, die zelf nog niet kunnen lezen of net het lezen hebben geleerd. Voorlezen heeft namelijk heel wat voordelen, zoals een positief effect op de woordenschat en het tekstbegrip. Bovendien ontwikkelen kinderen naast hun taalgevoel ook een beter inlevingsvermogen. Voorlezen gaat voor! (Bron: De Nationale Voorleesdagen)

60 min. Interactief & creatief! Tijdens De Nationale Voorleesdagen draait het om voorlezen aan kinderen van 0 tot 6 jaar, die zelf nog niet kunnen lezen of net het lezen hebben geleerd. Voorlezen heeft namelijk heel wat voordelen, zoals een positief effect op de woordenschat en het tekstbegrip. Bovendien ontwikkelen kinderen naast hun taalgevoel ook een beter inlevingsvermogen. Voorlezen gaat voor! (Bron: De Nationale Voorleesdagen)